搜索信息写作教育资源

只是事实,女士(先生)。如果你的学生需要帮助与信息写作,把这些Education.com资源使用。从幼儿园到中学,这些工作表和课程计划教学生如何写非小说从基本的句子和短文的工作万博官网登录手机版本。万博体育手机欢迎你一个富有想象力的写作,交给我们创意写作资源。

写信息,像功能性写作,在本质上是没有创造力的,而是专注于事实相关的话题。有几个核心概念学生应该理解为了解决信息写作。学生可以实践这些概念使用Education.com上面提供的资源。
标签
标签是一个字或一组词识别的东西。教学生信息写作可以开始早在幼儿园。向他们展示一张图片,让他们用语言来准确地描述这幅画教他们如何标签的东西。
事实陈述
一旦学生了解如何生成一个标签,标签上有扩大的事实陈述。使用我们的图片的策略,一个事实声明是一个条款,扩大在这幅画里是什么东西的事实和相关的图片。这个标签上教孩子们扩大而保持相关。
事实表
一旦他们能够生成一个事实的声明中,他们可以继续生成一个列表。一个列表是一个简单的事实陈述。事实中列出学生提出的条款是独立的,可以以任意顺序读取而不失去任何意义。
对联
对联扩大事实列表让他们多读得很流利。而事实陈述对联可以独立作为一个条款,总的意思是依赖于他们的位置列表内的其他事实。这可能是一个问题/答案或声明/例子的格式。