活动
说地球
你需要什么:
- 铅笔
- 纸
- 字典或词典(可选)
- 互联网接入(可选)
你该怎么做:
- 和你的孩子,头脑风暴一个环保的生活意味着什么。鼓励她利用互联网来研究人类的方式对环境造成负面影响,以及地球的方式,我们的治疗可以改善。
- 基于这些发现,帮助她选择一个或两个主题的关注她的诗。
- 回顾“观点”意味着什么。它可以帮助一起读一些诗歌,练习识别的角度。
- 接下来,她写诗专注于选择主题,从地球的角度来看。在这首诗中,她会利用文学设备神人同形同性论无生命的物体,给人类的特点。问她是否可以使用这个文学设备识别另一个故事。
- 最后,帮她编辑这首诗,考虑输入最后一个副本与全家分享!
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