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位值的游戏

二年级数学活动:游戏价值的地方

你需要什么:

  • 副扑克牌(删除了数万”和“脸牌”)
  • 2 - 4的球员
  • 为每个球员的纸
  • 为每个球员的铅笔

你该怎么做:

  1. 帮助球员们创造价值位置表。每个职位表应该包含4种不同的列,每个位值的位置。数千人,数百个,十,应该作为列标题。修改值位置表根据孩子的能力。例如,一些孩子可能受益于关注数以百计,数万,。
  2. 如果你的甲板包含小王,你可能想要包括他们和让他们算作0。
  3. 洗牌扑克牌并将其放在一堆,脸朝下。
  4. 有玩家轮流画一个卡包和把他们的价值位置表。一旦信用卡被放置在一个特定的列,它不能移动。
  5. 一直玩到垫子上的所有空间都填满。谁有最多接收一个点。
  6. 扩展学习,让你的孩子添加或减去两个或两个以上的数字值位置上创建的表。他们能找出这些数字之间的区别吗?他们能算出总数吗?
  7. 继续玩,直到你掌握了位值。

如果你和孩子们玩这个游戏需要一个额外的挑战,包括额外的列位置表和标签趋近,百分位,等。另外,创建一个值位置表只包括小数四舍五入。邀请玩家比较小数含义的基础上,数字在每个地方使用大于,小于,等于符号。

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