2. nbt.b。7教万博体育手机欢迎你案

CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.7

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“加减在1000年,使用具体的模型或图纸和策略基于位值,属性的操作,和/或加法和减法的关系;相关书面的战略方法。理解,在加上或者减去3位数的,添加或减去成百上千,成千数万,的,的,有时有必要组合或分解数十或数百人。”

我们需要:二年级学生学会加减在1000。当加减3位数的使用标准的方法,学生们知道他们在同一个地方添加数字值列(例如,添加数百列中的数字与其他数字数百列)。学生使用这种理解的地方值时利用其他加法和减法策略。例如,一个孩子可能使用视觉工具,如位值块或一个数轴,帮助解决问题。

这些课程计划万博体育手机欢迎你可以帮助学生练习共同核心州立标准的技能。

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党剩菜
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教案
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计划一个聚会可以耗尽!但即使聚会结束,可以有很多事情要做。在这节课中,学生用减法来算出剩下的最后一个聚会。
二年级生
数学
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三位数加法策略评审
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使用这一课复习三位数加法策略包括10为图纸,线条,数量和标准算法。
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构建我的数学流利
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挖掘学生的元认知能力,让他们去思考他们的想法!这节课鼓励学生关注他们所使用的策略同时支持数学流利!
二年级生
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合成和分解
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使用这一课介绍组合和分解作为学生的加法和减法工具包的一部分。
二年级生
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与10为模型三位数加法
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给你的学生概念理解三位数加法和这节课集中在10为底块和图纸。
二年级生
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比较三位数加法策略
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这节课帮助学生开发一个比较和对比的能力,因为他们探索两种策略来解决三位数加法问题。这个EL数学题可以单独使用或与三位数加法策略审查。
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分解和添加值
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分解和添加值
使用此搭建EL支持课帮助学生学习的策略分解3位数的增加他们的位置值。这节课教学之前可以单独使用或组合和分解的学生。
二年级生
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重组以10为底块
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重组以10为底块
深入阅读使用10为底块与重组解决两位数减法问题。这节课可以单独使用或与教训成办的双重困境:减法练习。
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