拼写3

你五年级学生可以用弗洛伊德在这个游戏规则的道路实践添加后缀与卡车。旅行时,他们会挑选字母添加到这个词后面的卡车,教他们关于添加后缀和提供一个飞速发展的新时代的拼写练习。

教学生如何改变单词的意义通过添加后缀,这个简单的练习。

木头还是?一砖一瓦帮助弗洛伊德建立在这个句子构建游戏,重点是同音异形异义词。失踪的砖块上的单词声音相同,但意味着不同的东西。你五年级学生的任务?找到正确的拼写的句子!如果这是正确的字,墙上会更高。如果是错的,再试一次!

学生将磨练他们的识别能力差异同音异形异义词的最后练习系列。

准备好去冒险吗?弗洛伊德的危险是为了找金字典,但他需要孩子的帮助与长元音拼写multisyllable单词。打破单词分解为较小的音节拼写是一个有用的策略,所以孩子们会得到很多实践而玩这个有趣的游戏。一层fun-coins、宝藏和障碍会让孩子想玩一遍又一遍!

学生完成这个练习将这些长音节发音没有问题在多音节词。

你的学生将大师的不规则拼写单词在完成这最后运动系列的。