教案

你是一个生产者或消费者吗?

在这节课中,学生将学习他们的角色作为消费者和生产者通过参与社区活动和讨论。
年级
主题
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

学生将能够识别消费者和生产者在一个社区和他们的功能。

介绍

(10分钟)
  • 要求学生列出他们的家人想买的物品。
  • 讨论项目,他们购买满足他们需要的食物,庇护所,和衣服。确定这些项目货物
  • 接下来,问问你的家人支付学生说出一些服务,比如理发。
  • 审查与学生是人们或使用手工制作的商品来满足别人的需要和要求。
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