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夏天提振
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教案

建立一个错误!

在这个手在活动学生将探索专业化和相互依存的优点和缺点通过创建bug。
年级
二年级
三年级
主题
社会研究
社区和文化
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

学生将能够定义和提供专业化和相互依存的例子,以及确定专业化的优缺点和相互依存。

介绍

(5分钟)
Build-A-Bug
  • 解释这个活动的学生,他们将学习如何制造商共同创建多个产品。
  • 解释他们将在团体合作最好的错误可以在设定的时间。
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