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学生将能够识别硬币和确定它们的值。
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(5分钟)
问问你的学生名字不同的硬币在美国使用。
显示学生不同的硬币,告诉他们每个硬币。
开始
Pre-teach硬币名称和值对学生课之前,学生口头教训后与你共享名称和值来检查的理解。
为学生提供一个图表列出名称与相应的视觉效果和硬币硬币的价值。
中间
让学生做一个think-pair-share,解释不同的硬币名伴侣。
要求学生重复的名字大声硬币后你说。
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