探索数字形式

介绍

• 让全班同学一起写个数字,扩展形式,和数名在白板上。
• 大声朗读每个单词，并要求学生思考每个单词的意思。让学生结对思考，分享他们的想法，并提供句子的词根和框架来支持他们的想法，例如:
  • 我注意到________。
  • 我认为________的意思是________，因为________。
• 允许几个学生分享他们的想法。鼓励他们走到白板前扮演老师的角色。如果学生觉得舒服的话，鼓励他们在生词旁边创造视觉效果、单词和短语。问一些提示性的问题来获得更有意义的反馈。
• 向学生解释今天他们将学习不同的数字形式。用学生友好的语言阅读语言目标，并定义目标中可能不熟悉的单词。要求学生用自己的话复述单词的意思，检查学生是否理解。