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教案
让我们加入吧!
学生将在5分钟内得到大量的练习，因为他们在现实生活中解决了文字问题!单独使用此脚手架EL课程或在教学**冰淇淋添加到五**之前进行更多的添加练习。
年级
主题
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目标
学术
学生将能够解决5的基本加法问题。
语言
学生将能够解释和模拟步骤，计算和在5使用对象和图片。
简介
（3.分钟)
- 告诉学生故事问题，“我喜欢从图书馆借书!星期一我借了两本书。星期二我又借了一本书。我总共借了多少本书?”
- 向学生展示一箱书，并选择一名学生上前展示你周一借出了多少本书。数一数书，再说一遍，“是的，我星期一借了两本书。”
- 选择一个学生以显示你在周二借了多少本书，并将一本书添加到堆栈中。
- 让学生用手指向你展示你总共借了多少本书(三本书)。