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教案
主要思想或主题?你决定!
为学生提供一个机会仔细检查的区别在非小说文本主题和主要思想。使用作为一个独立的活动或支持这一发现的主要思想和细节在非小说文本的教训。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够识别的主要想法年级水平文本。
语言
学生将能够确定主题和主要思想与年级单词,短语,句子使用图形组织者的支持。
介绍
(3分钟)
- 显示一个非小说书籍的封面和审查非小说在儿童语言的定义。向学生们解释非小说类文本或书是关于一个真正的主题。
- 解释说,今天的学生将学习的区别主要话题和非小说文本中的主要思想。