订单的火车

介绍

• 聚类在一起开始的教训。
• 书的封面,火车:蒸!拉!暂且不提!帕特里夏·哈贝尔和问学生给一个大拇指,看他们有没有见过火车。
• 大声朗读这本书,停下来要特别注意车厢的特色。
• 学生转身跟与合作伙伴分享以下问题的答案,“你认为火车汽车在火车上被放在一个特殊的订单吗?哪一辆车总是第一个?最后怎么样?”(review the images from the book showing the engine and caboose).
• 说:“今天,我们要练习使我们自己的列车为我们把数字!”