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教程计划
侧角角和更多
几何学早期数学核心帮助学生识别并画出给定特性,如角和边数本课可独立活动配二维形状
等级划分
题材
视图对齐标准
目标
学术类
学生能根据角和端数命名形状
语言类
学生将能够使用内容专用词表和同级支持解释各种形状的属性
导 言
高山市 4 分钟)
- 万博官网登录手机版本集合学生并编程白板上多类型工作表
- 要求学生思考对每种形状的认知鼓励学生思考各种形状的相似性与异性学生分享思想并提供句子分解框架支持思想,例如:
- ....
- 和QQ相似
- +++++++
- 允许少数学生分享思想鼓励他们上白板当老师询问学生提示问题获取更多有意义的反馈
- 向学生解释,今天他们将学习不同形状的属性或特征读方便学生语言语言语言目标并定义目标内学生可能不熟悉的任何词要求学生重写词义返回你检验理解