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以下是我的想法

二年级生爱外出分享观点有趣的课将两者并发, 学生必须说服老师实战访问, 实践他们的意见写作并使用段结构
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写作组织结构
启发性写作
段结构
PersusiveEssay结构
视图对齐标准
W.2.1

学习目标

学生会用链接词写意见段

导 言

高山市 5 分钟)
现场TripObject 最佳节日 最佳食品
  • 请求学生闭眼并想象最令人惊异的地方 课可以去郊游等他们心想事发后 请求他们举起拇指
  • 解释今天学生会有机会写段意见,说服你带学生到特定地方郊游

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