我的洗发水C:比喻性语言

介绍

• 使用便签调查类使用以下提示:名字至少五个类型的比喻性语言。
• 学生志愿者分享他们的想法。
• 创建一个类学生观察和添加到列表。
• 告诉学生,比喻性语言由一个作家所使用的词汇和短语来传达non-literal(不真实的)词语的意义;它使写作来活着。
• 向学生解释,在这节课中,他们将创建一个可翻动图形组织者学习一个简单的缩写,将帮助他们学习,理解,并确定一些主要类型的比喻性语言。