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地标寻宝游戏

帮助你的孩子了解地标与这节课,在实地考察的学校,他们以书面形式记录他们的发现。
年级
幼儿园
一年级
主题
社会研究
地理位置
社区和文化
观点一致的标准
SL.K.5

学习目标

学生将能够识别不同种类的地标在他们的社区。

介绍

(5分钟)
类型的地标
  • 告诉学生,今天他们需要一个简短的实地考察。
  • 解释说,作为一个阶级,他们将在附近走动,识别不同类型的地标性建筑,或者你的邻居的部分地区,很容易辨认。
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