学习倾听我的心

介绍

• 学生们聚集在一个循环。
• 写出下列句子起动器在白板上:
• 我可以种______。
• 模型完成句子(例如,我可以通过听我的朋友。)
• 有学生think-pair-share他们的想法与合作伙伴。
• 在白板上记录下他们的反应。
• 向学生们解释,他们将听和看音乐视频。解释,虽然他们观看视频,你想让他们觉得某些方面他们看到的字符(例如,歌手和怪物)善待对方。
• 使用投影仪或文档相机展示学生芝麻街:试试仁慈在YouTube上。
• 让学生分享他们看到人物的方式善待彼此。记录自己的想法在白板上与之前的想法。