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教程计划

阅读脸部

帮助学生发展同情心的第一步是教学生情感学生通过编程自己的情感表情学习情感
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RL.K.1

学习目标

学生将能够识别通过不同面部表达式显示的情感

导 言

高山市 10 分钟)
  • 发怒脸问学生你的想法
  • 求学生开开心心脸让他们想一想自己欢乐脸表(大眼等)中是什么都是一样的
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