教案

侦察出美国

让我们侦察美国在美国!在这拼图的一课,学生将探索个人状态,创建一个拼贴,并与其他学生在课堂上分享他们的知识。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将能够研究和报告在美国的一个州。学生将能够创建一个状态拼贴代表国家,他们研究的信息。学生将能够描述特征的状态,他们研究了口头和书面。

介绍

(10分钟)
空白的美国地图 越野乐趣 出口下滑 了解你的国家 让它短 映射出来 名美国1 美国地图 我们国家匹配游戏
  • 显示一个空白的地图边界州和国家名称由便签。
  • 评估学生的先验知识要求他们站起来的国家名字当他们看到一个状态,他们知道。
  • 问你们班来识别这些状态。发现每个州的名字作为学生调用出来。
  • 审查的其余部分的名称不知名的国家名称。
  • 告诉学生们,今天他们将学习更多关于单个国家的信息。
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