很棒的七巧板。

介绍你的类综合评论几何图形的形状与这节课,利用七巧板拼图。这节课将给你的学生为学习打下坚实的基础几何后来在他们的学校生涯。

为EL学生需要额外的帮助?试组成的形状 pre-lesson。

年级

一年级

主题

数学

英语学习者

英语学习者的内容

观点一致的标准

1. g.a.2

为EL学生需要额外的帮助?试组成的形状 pre-lesson。

这个数学课程介绍一年级学生以一个有趣的方式组合形状,使用七巧板!复合形状是由两个或两个以上的形状,和七巧板是一个几何拼图组成许多不同的形状。儿童七巧板卡片包含数组构建形状和模式,这是一个伟大的方式加强精细运动技能。这节课为年轻的学习者提供了一个审查的二维形状,和介绍复合数据,这两个重要的概念是学习几何的基础。

学习目标

学生将审查基本几何形状和了解复合形状。

调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。

EL调整在从

介绍

(5分钟)

回顾几何形状与学生的名字。要么显示学生塑料形状和类名或画和标签的形状在黑板上。形状应该包括矩形、三角形、圆形、六角形、广场和梯形。
描述七巧板的类作为拼图板通过拟合不同的形状在一起解决。

开始

要求学生在教室里的东西的名字是不同的形状。例如时钟的形状像一个圆环,和窗口的形状像矩形。
检查定义attitributes形状通过询问学生给你的手指有多少双方不同的形状。
显示学生的例子不同的难题。

中间

创建一个说明词库形状和形状的名称作为一个类。讨论定义attibutes(如直边,数量,和数量的角落)中每个形状的词库。
告诉学生转向合作伙伴用这句话来描述一个形状框架,“一个________ ________。”