使用文章:一个,

介绍

• 让学生来定义一个名词(一个人、地点、对象,或想法),然后让他们定义形容词(文字描述名词)。给几个例子,如“大狗(名词)(形容词)”和“红色(形容词)的房子(名词)。”
• 要求学生考虑的话一个,一个,的。问他们这些词属于什么词类,并听取他们的反应。
• 告诉学生这三个字是一种形容词,调用文章或限定词,因为他们帮助我们描述名词。他们告诉我们我们是否说到一个特定的名词或名词。