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三年级
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意见写作:我最喜爱的食物
意见写作:我最喜爱的食物
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意见写作:我最喜爱的食物
年轻写作者将完成图形组织者规划思想,
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三年级独立学习包-第三周
三年级独立学习包-第三周
作业手册
三年级独立学习包-第三周
三年级独立学习包提供阅读、写作、数学、科学和社会学习活动第三周
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社会研究
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信息写图形组织者
信息写图形组织者
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信息写图形组织者
年轻作家会审查信息论文基本结构, 包括题目句子、辅助细节和结论,
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第三级瀑布批集-第1周
第三级瀑布批集-第1周
作业手册
第三级瀑布批集-第1周
三年级瀑布集第1周5天学习活动,为学生准备三年级
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完全表:描述性元素
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完全表:描述性元素
阅读器将增强对关键描述特征的理解
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小马丁路德金切片时间线
小马丁路德金切片时间线
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小马丁路德金切片时间线
小马丁路德金截取时间线工作表 学生将学习重要历史图的生活
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日志写任务卡#1
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日志写任务卡#1
24卡每日写作练习或发出鼓励写作
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信息写检查
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信息写检查
使用此资源评估学生写作技巧响应信息写提示
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故事地图个人描述
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故事地图个人描述
孩子们从自身经验中编程写作表个人描述
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组织我的意见
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组织我的意见
令孩子们思考自己的观点工作表帮助你理解学生编译新写作前如何组织思想资源配对与家庭作业写提示
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详解情感
详解情感
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详解情感
情感和情感可成为命名细节的桥梁,帮助学生识别细节写作使用
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Hooks信息写作
Hooks信息写作
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Hooks信息写作
学生会发现三种技术钩住阅读器:趣味事实、问题或想象场景
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日志写任务卡#2
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日志写任务卡#2
24卡每日写作练习或发出鼓励写作
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颜色代码段
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颜色代码段
在此练习中,您的学生将颜色代码插件插件
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视图写报到
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视图写报到
使用年中评估透视您的年轻作家和他们的技巧,以响应意见写作提示
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描述性故事组织者
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描述性故事组织者
二年级生爱讲故事帮助用户编程小片故事 使用这个手势图形整理器
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意见写学习检查
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意见写学习检查
使用此资源评估学生写作技巧用户会迅速响应,拟出意见并用两个非虚构文本中的理由和证据支持它
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家庭作业:意见写作演练
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家庭作业:意见写作演练
观察学生思想与思想并同时评估拼写、标点和语法技巧
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信息写作:强力支持
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信息写作:强力支持
工作表为三年级和四年级学生学习读写信息论文提供实用支持
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信息写作:连接思想
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信息写作:连接思想
年轻作家扩展三页综合工作表中的转换词词典
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视图写校验
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视图写校验
使用此资源评估学生写作技巧
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描述性写入检验
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描述性写入检验
使用年中评估透视小作家 和写故事技巧
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信息轮廓1
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信息轮廓1
资源提供学生实践概观信息段 关于春季季节变化
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论题点:学校午餐
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论题点:学校午餐
工作表上,孩子们支持对学校午餐有理的意见
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信息写学习检查
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使用此资源评估学生信息写作技巧
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