教育资源搜索三年级数学单词问题

156年过滤后的结果
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三年级
数学应用题
排序
孩子单词的问题
孩子单词的问题
工作表
孩子单词的问题
帮助孩子复习数学核心技能和工作她的精神与这些快速肌肉孩子单词的问题。
三年级
数学
工作表
测量学检查
测量学检查
工作表
测量学检查
这个资源将帮助你评估学生对概念的掌握周围的测量和时间。该工作表将挑战你的三年级学生问题区域,周边,测量和时间问题。
三年级
数学
工作表
三年级独立学习包-星期1
三年级独立学习包-星期1
工作簿
三年级独立学习包-星期1
第一周我们的独立学习活动特点5天的阅读,写作和数学三年级学生。
三年级
阅读和写作
工作簿
乘法和除法应用题练习
乘法和除法应用题练习
工作表
乘法和除法应用题练习
这个资源给学生练习乘法和除法应用题。该工作表可以用于步进通过乘法和除法应用题的教训。
三年级
数学
工作表
两步加法和减法应用题登机手续
两步加法和减法应用题登机手续
工作表
两步加法和减法应用题登机手续
这个练习将评估学生的能力来解决两步加法和减法应用题与混合操作
三年级
数学
工作表
乘法的基础
乘法的基础
工作簿
乘法的基础
介绍你的第三年级的乘法与这些方便的乘法表图表的基础,工作表和词的问题。万博官网登录手机版本
三年级
数学
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50个州时区
50个州时区
工作表
50个州时区
实践告诉时间与这实际地理和地图跨时区工作表!
三年级
社会研究
工作表
乘法1
乘法1
指导课
乘法1
三年级是乘法的一年。尽管它可能是介绍给孩子在二年级,三年级时孩子们的任务是掌握次表和开发一个更强的理解这个关键操作。这指导课在理解乘法可以放弃三年级一条腿。甚至更多的练习,可以考虑下载推荐的乘法工作表的教训。万博官网登录手机版本
三年级
数学
指导课
应用题学习检查
应用题学习检查
工作表
应用题学习检查
这些资源将评估你的学生的能力水平在解决单词问题。你的学生能解决多步词混合操作的问题。
三年级
数学
工作表
运行时间应用题1
运行时间应用题1
工作表
运行时间应用题1
使用这个资源你的学生练习解决时间单词的问题。学生将决定的时间已经过去了。
三年级
数学
工作表
加法和减法练习
加法和减法练习
工作簿
加法和减法练习
温习加法和减法与这些挑战你的三年级数学练习题。万博官网登录手机版本
三年级
数学
工作簿
发现运行时间使用数轴
发现运行时间使用数轴
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发现运行时间使用数轴
使用这个资源你的学生练习发现运行时间在数轴上。
三年级
数学
工作表
除了4
除了4
指导课
除了4
在这节课中,孩子们有不同的策略寻找两个数字的总和。这些添加策略帮助三年级学生获得更深入的理解,和流畅性,这个操作。课特点引导指令和大量的实践应用问题是学到了什么。甚至更多的练习,试试我们三年级添加工作表建议陪这个教训。万博官网登录手机版本
三年级
数学
指导课
是什么时区?
是什么时区?
工作表
是什么时区?
学习如何计算时间跨时区数学和地理工作表!
三年级
社会研究
工作表
三年级独立学习包-周4
三年级独立学习包-周4
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三年级独立学习包-周4
星期4的独立研究包三年级各学科带来了新的挑战。
三年级
社会研究
工作簿
词问题:部门
词问题:部门
工作表
词问题:部门
用这个表来实践一位数长除法的因子。
三年级
数学
工作表
词问题:周长
词问题:周长
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词问题:周长
使用这个资源给学生实践解决单词问题,关注发现多边形的周长。
三年级
数学
工作表
乘法应用题
乘法应用题
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乘法应用题
这是一个乘法仙境!评审表与这些乘法应用题。
三年级
数学
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测量1
测量1
指导课
测量1
这个指导课孩子们探索世界的测量,从重量,体积来记录数据。一般,三年级有一个困难时期数学技能应用到实际的问题,但是这节课,我们的课程设计的专家,为测量技能将帮助提供重要的上下文。更可打印实践,考虑下载和打印推荐的测量工作表。万博官网登录手机版本
三年级
数学
指导课
乘法应用题:把它!
乘法应用题:把它!
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乘法应用题:把它!
孩子们使用的细节在这个三年级数学应用题工作表构造和乘法解决问题。
三年级
数学
工作表
词问题检查
词问题检查
工作表
词问题检查
利用这些资源来评估学生的能力来解决各种词的问题。
三年级
数学
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日期和时间点评:练习告诉时间
日期和时间点评:练习告诉时间
工作表
日期和时间点评:练习告诉时间
孩子们将练习使用日历和时钟回答关于日期和时间在这20个问题的数学工作表。
三年级
数学
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分而治之
分而治之
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分而治之
部门实践从来没有更多的乐趣与这些数学练习题的体育和游戏爱好者。万博官网登录手机版本
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数学
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三年级秋季评审包-星期1
三年级秋季评审包-星期1
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三年级秋季评审包-星期1
星期1我们三年级复习包功能5天的学习活动设计为他们的三年级学生。
三年级
阅读和写作
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部门1
部门1
指导课
部门1
今年,三年级学生将建立一个更强的理解。这个指导课使用重复减法策略的教学部门。教训显示部门能够解决的问题反复减去相同数量(因子)。这不仅帮助学生解决部门的问题,但它也构建了一个概念性的理解。更多的练习,看看建议部门工作表。万博官网登录手机版本
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数学
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