组合食品碎片

项目难度

中度

成本计算

15元每个学生

安全题

N/A

资料可用性

易易可轻易获取素材

近似时间需求完成项目

3个月

目标

项目是关于什么的

堆肥项目设计教学生如何堆肥食物碎片并教学生如何将编译材料有效使用

目标是什么

堆肥项目的目标是教学生如何堆肥以及如何堆肥材料增强植物生长项目还教学生废物管理回收

材料设备/成分

需要什么材料

• 整件文件箱(1件将全类使用)
• 泥土化工第二编需要价值1/2播罐)
• 锯灰(2铲值)
• 叶草剪剪草(2铲值)
• 食品残片(蔬菜、水果、咖啡场)(2片值铁铲)
• 水流
• 报紙(2铲值折纸)
• 播盆(3名学生
• 生菜种子

哪里能找到素材

研究题

• 可编译出哪些素材
• 为何堆肥环境好
• 堆肥是什么
• 堆肥对植物有什么作用

术语、概念和问题启动背景研究

实验程序

• 第一部分:创建自己的堆
• 第二部分:测试堆效应

第一部分:创建自己的堆

1. 搭建堆放桶(大型塑料存储箱或塑料垃圾桶有效)
2. 置垃圾桶为无障碍室外区并有充足的空间环绕地点附近应该有水源
3. 堆放老树叶、草剪草/草草、水果/菜菜料料料料料、咖啡园等进箱
4. 稀疏混合水混合水应潮湿,但不溢水
5. 添加破碎报章和锯木
6. 稀疏混合水
7. 加土
8. 稀疏混合水
9. 需要时,一周后可添加蠕虫堆这将加速堆积过程, 但不必要 。
10. 每周喷水堆混合并按需搅动
11. 4至6周后,您的组合应该是黑堆混合(看起来像泥土)。

第二部分:测试堆效应

1. 填充一槽堆肥(从锅顶留一英寸空间)。
2. 标签此锅单调
3. 植物5-10种子
4. 填充二叉加二叉土和二叉堆
5. 标签插件复选和土壤混合
6. 植物5-10种子
7. 填充第三个植物盆土(从池顶留一英寸空间)。
8. 标签此锅“仅供水使用”
9. 植物5-10种子
10. 水池均匀并置地偏偏无阳光
11. 监控生化数周并记录植物物理特征的任何差异(颜色、大小等)。
12. 生菜全长时 取乐取乐

文献目录/引用相关书籍/链接网站