纸巾的科学项目:毛细现象

问题

你的5纸巾了最高水平的吸收或毛细管作用?

材料

• 5不同类型的纸巾切成3 x3“矩形条(确保你使用各种:粗糙、柔软、棕色、白色、回收材料,等等)。
• 5杯装满了少量的水
• 1标记
• 笔记本

过程

1. 减少3“×8”地带从每个类型的纸巾。
2. 观察之间的任何差异你看到纸巾。(有些比其他人更“缝制”?粗糙?柔和的?)注意任何差异。
3. 用水填满每个5杯一半。
4. 注意这碗你将测试纸巾。(如果这是帮助使小标签)
5. 小心下降1^圣带大约1英寸到一杯水。
6. 使用标记要注意吸收多少水向上到毛巾。一定要马克这潮湿的正上方,一部分是干燥和不诽谤。
7. 重复步骤4 - 6与每个纸巾地带。

观察和结果

发生了什么事?你有没有注意到任何重大差异的吸收水平?如果你使用一个主要绗缝,柔软的纸巾,您可能已经注意到,它吸收超过别人。

为什么?

水要哪里可以一起举行,通过凝聚力和附着力。在这种情况下,蓬松,柔软的纸巾可以容纳更多的水,因为他们的毛细管作用更大。这是由于他们的大洞和口袋,可容纳更多的水比标准的纸巾。你有没有注意到粗糙和平坦的棕色纸巾你学校的厕所吗?他们不是很吸水,因为他们没有柔软、蓬松的叶,叶脉向上气状突起结构的其他类型的纸巾。

纸巾是一个伟大的方式来探索毛细作用因为他们显示水和其他液体的方式可以通过材料向上移动以不同的速率和数量。随时保持调查!芹菜在冰箱里吗?芹菜还可以成为一个伟大的毛细管作用的例子。混合水和食用色素在一杯。淹没的刚割下的嫩茎末端的芹菜和手表的颜色通过茎停!