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264年过滤后的结果
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排序
所有关于狗:F水平
所有关于狗:F水平
故事
所有关于狗:F水平
了解所有关于推进读者的毛茸茸的朋友在这本书中,这有助于孩子们变得更加熟悉描述性语言和完整的句子。
一年级
阅读和写作
故事
爬行动物:AA级
爬行动物:AA级
故事
爬行动物:AA级
在这夷为平地的书,孩子们会阅读最早的构建块,和学习一点关于科学。
学前教育
阅读和写作
故事
雨天:G水平
雨天:G水平
故事
雨天:G水平
在这个关于雨天的书被夷为平地,一个小女孩和她的猫在家里找到有趣的事情去做。
一年级
阅读和写作
故事
露营:E水平
露营:E水平
故事
露营:E水平
准备好你的孩子为他们的大旅行,或者只是梦想s ' mores和美丽景观,这本书被夷为平地。
一年级
阅读和写作
故事
露营:H水平
露营:H水平
故事
露营:H水平
如果你的孩子是户外的类型,帮助他们在路上阅读这个在线活动旨在提高阅读能力和安全。
一年级
阅读和写作
故事
我爱我的身体:K水平
我爱我的身体:K水平
故事
我爱我的身体:K水平
孩子学习人体和得到必要的阅读练习这夷为平地的书。
二年级生
阅读和写作
故事
一个乐队:F级
一个乐队:F级
故事
一个乐队:F级
孩子会学习不同的乐器,与这本书music-themed夷为平地建立必要的阅读技巧。
一年级
阅读和写作
故事
桑玛:B级
桑玛:B级
故事
桑玛:B级
这夷为平地的书是一个teacher-approved方式为孩子们建造的基本技能和培养终身爱阅读。
幼儿园
阅读和写作
故事
分享乐趣:C水平
分享乐趣:C水平
故事
分享乐趣:C水平
孩子可以开始认识常见的单词和理解句子结构在这个短篇故事,分享,帮助孩子建立起了强大的叙事技巧。
幼儿园
阅读和写作
故事
农场:水平
农场:水平
故事
农场:水平
帮助读者开始探索这种夷为平地的农场的书。
学前教育
阅读和写作
故事
社区助手:B级
社区助手:B级
故事
社区助手:B级
孩子学习社区帮助和重要的工作,他们与这夷为平地的书。
幼儿园
阅读和写作
故事
植物生长:C水平
植物生长:C水平
故事
植物生长:C水平
植物的生命周期很像许多生物的生命周期——所以当孩子阅读的必需品,他们也会学到一些科学。
幼儿园
阅读和写作
故事
雨天:水平
雨天:水平
故事
雨天:水平
用完整的句子和适龄vocabuarly,这夷为平地的书偷偷在阅读实践中一个有趣的故事在室内。
学前教育
阅读和写作
故事
新宝宝:水平E
新宝宝:水平E
故事
新宝宝:水平E
在这夷为平地的书,一个女孩只是等不及要成为一个大姐姐,满足她的家族的新成员。
一年级
阅读和写作
故事
我的演员:水平C
我的演员:水平C
故事
我的演员:水平C
这夷为平地本关于获得与阅读技巧将帮助你的孩子,让他们感觉更好,如果他们在休息的时候曾经栽了个跟头。
幼儿园
阅读和写作
故事
我在学校的一天:AA级
我在学校的一天:AA级
故事
我在学校的一天:AA级
帮助孩子们学习所有关于校车,一个类,一张桌子,和更多的学校项目开始夷为平地的书。
学前教育
阅读和写作
故事
我的朋友:AA级
我的朋友:AA级
故事
我的朋友:AA级
你有多少朋友?帮助孩子工作开始阅读技巧(和数字识别!)这互动的故事。
幼儿园
阅读和写作
故事
纳塔莉亚的魔法标记:撇号在所有格名词
纳塔莉亚的魔法标记:撇号在所有格名词
故事
纳塔莉亚的魔法标记:撇号在所有格名词
孩子们将学习所有格在这互动的故事。
三年级
阅读和写作
故事
我的自行车:我的水平
我的自行车:我的水平
故事
我的自行车:我的水平
准备一程吗?这本书被夷为平地,孩子关注叙述者骑自行车她周围的城镇。
一年级
阅读和写作
故事
我的五种感官:D水平
我的五种感官:D水平
故事
我的五种感官:D水平
在这个故事中,你的早期的读者可以阅读和高亮显示的单词学习新词汇,并使用工具来查找信息。
幼儿园
阅读和写作
故事
我是神奇的!:水平
我是神奇的!:水平
故事
我是神奇的!:水平
帮助你开始学习者选择基本的词汇和动词与这夷为平地的书开始你的新读者。
学前教育
阅读和写作
故事
社区助手:E水平
社区助手:E水平
故事
社区助手:E水平
帮助他们找出社区帮手做这夷为平地的书,走过去熟悉的人物在他们的社区和他们所做的工作。
一年级
阅读和写作
故事
我的一周:B级
我的一周:B级
故事
我的一周:B级
在这互动的故事,小学习者通过每周的常规指导,从游泳、足球到库时间。
幼儿园
阅读和写作
故事
对立:G水平
对立:G水平
故事
对立:G水平
这本书被夷为平地了对立和工作对孩子可能需要更高级的阅读能力的一个挑战。
一年级
阅读和写作
故事
露营:B级
露营:B级
故事
露营:B级
这夷为平地本关于野营使用短句和熟悉的词汇来帮助孩子建立必要的阅读技巧。
幼儿园
阅读和写作
故事
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