并不是所有的动词行为一样的!伟大的三年级学生,这个语法表解释了不规则动词变化用于过去时态。而不是总是添加“独特”,学生应该想想这样的词“飞”或“吃”打破规则。首先,学生将识别不规则动词,然后他们会选择正确的过去式形式。
