在此工作表,孩子解决单词问题做出改变去玩具商店。对于每一个问题,孩子们发现顾客有多少钱。他们还发现顾客想要玩具的成本。然后他们使用数学技能如减法找出多少变化的结果,如果顾客购买一个或更多的玩具,或找出顾客是否有足够的钱购买他或她想要的东西。这个工作表提供了实践与数学技能,如选择适当的操作来解决应用题,并改变。