搜索减法教育资源

在你的学生头裹着,是时候继续减法。减法是一种基本的算术运算,学生可以开始早在幼儿园学习。开始主减法深入我们的资源,或者帮助你的孩子获得成功通过移动到更困难的数学操作乘法或部门。

而添加的过程中把两个或两个数字加起来新总,减法是拿走一个数从另一个的过程。这个概念可以让一些学生难以理解,因此,我们制作了下面的一些一般性的规则和技巧。

术语
有许多词汇用来形容减法:不同,少了,-,带走。例如,而不是说从5减去2,你可以说区别2和5或5拿走2。减法的每一部分方程也有特定的名称:被减数-减数=不同。被减数总数你首先,减数你拿走的数量,和不同的是最终结果你留下。

检查工作
你可以通过工作落后的使用除了行,核对你的答案。让我们来看看7 - 3 = 4。如果我们落后的工作从4加3,我们发现4 + 3 = 7。因为我们和匹配原始被减数,我们知道,我们的答案是正确的。

重组
要理解重组,让我们看看24 - 8。开始这个问题,你会写出更多(在这种情况下,24),然后直接写小的数。确保列排队(8会直属4 14)。自从4比8是一个较小的数字,我们必须重组为了减去这两个数。2在24意味着我们有2组10,所以我们可以借十和移动它到的列。借这组10,然后4成为14,我们知道14 - 8 = 6。然而,由于我们借来的一群十,十现在变成1的两组,做减法在本专栏1 - 0 = 1。因此,我们最后的区别是16。

减法可以是一个复杂的概念,但我们的许多减法资源肯定会帮助你的孩子成为一个大师减去数字没有时间!