青年阅读者会发现如何识别读写表中故事或文本的视角。 学习者会读出第一和第二人讲解者实例,然后实践通过审查三个实例段所学趣味词搜索拼图帮助孩子们记住关键词面向四年级学生设计工作表支持学生学习分析故事结构与观点
