人总在增长 即便我们不意识到它中反射写表要求学生思考显示增长的一个领域这可能是微小变化 处理新事物的方式 语言学习 或逐步进取运动响应写画提示时,请学习者考虑如何识别、欣赏和学习自身增长,即使尚未实现目标或期望结果。面向中学学习者设计这种一页反射活动是鼓励学生成长思维并增强重要社会情感技能的伟大方法
