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非虚构文本特征:小马丁路德金
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非虚构文本特征:小马丁路德金
孩子们会实践识别非虚构文本特征 工作表小马丁路德金
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我有一个梦
有梦语和国歌
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二真一假:小马丁路德金
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游戏二真一假帮助学生研究小马丁路德金的事实学习者将判定哪些报表属实和哪些属实
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阅读者剧院:Martin LutherKing小
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小马丁路德金光荣为民权运动中最重要的领袖四等和五年级学生有机会通过阅读器剧院活动加深理解他的生活和遗产
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开导推理:勇敢领导人第1部分
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开导推理:勇敢领导人第1部分
鼓励学生通过综合从文本中学习的东西和自身背景知识来推理
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