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幼儿园
正念
共同核心
只显示互动
排序
各种情绪
各种情绪
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各种情绪
这社会情感学习资源是一个很好的工具开放讨论正念,比如如何识别和管理特定的情感和不同的感觉的话,可以用来描述情绪状态。
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社会情感
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感恩Jar
感恩Jar
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感恩Jar
准备感到感激!这正念工作表针对幼儿园和一年级学生帮助学生考虑的影响练习感恩对他们的生活和周围的人的生活。
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社会情感
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愚蠢的故事:正念的情绪
愚蠢的故事:正念的情绪
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愚蠢的故事:正念的情绪
使用愚蠢的故事:正念的情绪工作表来指导学生创建一个愚蠢的故事关于他们的情绪来来去去,就像天气的变化。
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社会情感
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做出健康的选择
做出健康的选择
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做出健康的选择
与这个社会情感学习工作表,年轻的学习者会考虑不同的场景和探索做出健康的选择让他们的感受。
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社会的力量
社会的力量
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社会的力量
使用社区的力量表学生反思自己的兴趣和特长,并考虑其多样性的方式创造了一个丰富的社区。
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正念卡片
正念卡片
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正念卡片
用念力卡表学生类的练习正念。
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随意的善举
随意的善举
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随意的善举
用这个表来引导学生进行随机的善举,然后反思他们的经验和感觉来传播和善地对待别人。
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的善举的信
的善举的信
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的善举的信
用这个表来让学生写一个信的善举,他们会感谢和欣赏他们的学校的社区的一员。
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社会情感
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援助之手
援助之手
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援助之手
这正念工作表构建重要社会情感技能,同时让孩子兴奋帮助别人。这个资源可以帮助孩子思考如何通过贷款援助之手在两个场景。
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家庭情绪米
家庭情绪米
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家庭情绪米
在这个社会情感工作表,年轻的学习者将实践认识和情感交流通过创建自己的情绪计使用在家里。
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心的心
心的心
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心的心
你的孩子将首先给亲人的祝福和积极的想法画在心脏图像。他们将遵循的方向来设计和制作手镯的人爱和照顾。
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领导他人与正念
领导他人与正念
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领导他人与正念
使用正念的领导他人工作表有学生学习的好处通过正念练习正念和指导别人。
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关心选择董事会
关心选择董事会
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关心选择董事会
用关怀的选择董事会工作表学生完成两种行为在他们的社区。
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我的呼吸我的锚
我的呼吸我的锚
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我的呼吸我的锚
使用我的呼吸我的锚工作表通过注意呼吸练习,引导学生利用锚帮助他们感到亲切。
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欢迎所有:笔友的信
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欢迎所有:笔友的信
使用欢迎所有:笔友信工作表作为指导学生画一幅画,写一封信给笔友住在另一个国家。
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我和平角
我和平角
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我和平角
在这个迷人的社会情感学习工作表,你的孩子将头脑风暴和画的东西,他们希望在和平。他们将创建和名称角落画画之前自己在和平的角落
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教室角落和平和安静的空间
教室角落和平和安静的空间
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教室角落和平和安静的空间
学生画画,想象自己在和平角落使用不同的工具,帮助他们练习正念,然后说明他们觉得当他们平静,快乐,和安静。
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