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读日志图
保留阅读日志是鼓励子设定目标并跟踪进度的好方法学生会通过记录并画出阅读时间建立阅读流畅和耐力
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维护阅读日志是一种有趣的方法,鼓励孩子设置目标并跟踪进度学生会逐月跟踪阅读强度并用阅读日志工作表实践条形图
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总是,有时,永不
介绍图形组织者帮助学生思考某些规则或特征是否总是或有时或永不应用数学思想
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查询数学讨论卡
使用这些解析数学解析卡点播数学策略和概念的深入对话 并同时增强学生说话和监听技巧
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字典卡:智商百科全科
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第100日学校
使用此多色开放工作表帮助学习者理解100值
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词汇表:乘以10
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词汇表:乘以10
词汇表使用EL数学支持教程
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