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后院野外指南

二年级阅读和写作活动:后院野外指南

你需要:

  • 活页纸
  • 三环活页夹
  • 铅笔
  • 剪贴板
  • 数码相机(选配)
  • 马克笔、蜡笔或彩色铅笔
  • 获取非虚构资源书籍,实地指南或在线实地指南
  • 订书机

你的工作:

  1. 带孩子去探索。选择一个你可以在自然环境中观察生物的户外区域,比如花园、公园或后院的角落。为你想在野外指南中放入的生物数量设定一个合理的目标。(3是一个很好的起点。以后你还可以添加更多。)
  2. 如果你有数码相机,用它来拍摄你看到的植物和动物。如果你没有数码相机,或者更愿意用插图,让你的孩子用剪贴板在白纸上画动物或植物。一定要强调耐心的重要性,以及仔细观察细节的重要性。例如,如果你在看一棵常青树,它是有球果还是浆果?他们长什么样子?树的针和树皮是什么样子的?一组有多少根针?像这样的小细节在识别植物或动物时很重要。
  3. 帮助您的孩子使用资源,如书籍和互联网现场指南,以识别您观察到的生物。一个很好的在线资源是eNature.com。你的孩子需要仔细看他的插图和/或数码照片,并需要回忆起那些微小的细节,以识别单个物种。
  4. 当你的孩子确定了一个物种并阅读了一些关于它的知识后,是时候为野外指南创建一个关于该生物的页面了。他会想要包括关于植物或动物的一般信息,比如它的名字和分类,它生活在哪里,它吃什么,以及它是如何生长的。把不太为人所知的事实也包括进来也很有趣。它有毒吗?它是某些动物的食物来源吗?让你的孩子把这些信息写在一张纸上的一两个段落中,或者在页面的左侧创建粗体标题,并列出事实信息。物种的名字可以用粗体或花哨的字体放在顶部。布局的可能性真的是无穷无尽的,所以鼓励你的孩子有创意,玩得开心!
  5. 一定要让你的孩子为一个插图留出空间。他可能希望使用他最初的插图(如果需要,可以剪切和粘贴),或者创建一个新的插图。如果你能得到好的数码照片,照片插图也可以添加。
  6. 在为每个生物做了一页之后,让你的孩子把这些页放在活页夹里。鼓励他以后在书里多添几页。随着页面的增加,他可能想要根据它们的分类重新安排野外指南中的页面,例如将其组织成关于植物的部分和关于动物的部分。
  7. 另外,你的孩子还可以为活页夹和目录页创建封面。
  8. 鼓励你的孩子与游客分享他的野外指南。通过这种方式,他分享的不仅仅是信息。他将分享他的写作和研究技能,以及他对户外运动的热爱!

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