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CCSS.ELA-LITERACY.L.6.4.B
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“使用普遍,grade-appropriate希腊语和拉丁语的词缀和根线索词的意义(例如,观众,听觉、音响)。”
这些工作表、万博官网登录手机版本游戏和课程计划可以帮助学生练习这个共同核心州立万博体育手机欢迎你标准的技能。
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根词,后缀和前缀检查# 1
工作表
根词,后缀和前缀检查# 1
学习者识别和定义词在这第五部分- - -六年级语法工作表。
五年级
阅读和写作
工作表
根词,后缀和前缀回顾# 2
工作表
根词,后缀和前缀回顾# 2
评估学生的理解单词部分以及它们与词义语法表。
五年级
阅读和写作
工作表
读&找到根的话# 1
工作表
读&找到根的话# 1
使用这个短篇故事帮助你的学生练习识别根词“儿子”和“教派”上下文。
五年级
阅读和写作
工作表
读&找到根的话# 2
工作表
读&找到根的话# 2
实践确定生词的含义与阅读和上下文找到根的话# 2 !
六年级
阅读和写作
工作表
根词,后缀和前缀回顾# 3
工作表
根词,后缀和前缀回顾# 3
评估你的学生理解词部分以及它们与词的意思。
五年级
阅读和写作
工作表
拉丁语根的话# 2
工作表
拉丁语根的话# 2
探索拉丁词根的含义与此匹配的活动!建立必要的词汇技能六年级工作表。
六年级
阅读和写作
工作表
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使用单词部分来确定单词的意义
教案
使用单词部分来确定单词的意义
给你的读者解读的工具基于希腊语和拉丁语的单词的意思。在这节课中,他们回顾常用的前缀的意思,后缀和根,然后构造和破译单词练习。
五年级
阅读和写作
教案
手册
没有手册发现共同核心节点。
游戏
匹配:常见根的话
游戏
匹配:常见根的话
匹配单词,共享一个共同的根在这个六年级词汇游戏!
六年级
阅读和写作
游戏
练习
没有练习发现共同核心节点。
