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CCSS.ELA-LITERACY.L.7.5.C
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”区分词语的内涵(协会)与外延(定义)(例如,雅致,有礼貌,有礼貌,外交、谦逊的)。”
这些工作表和万博官网登录手机版本游戏可以帮助学生实践技能共同核心州立标准。
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选择这个词更积极的内涵
互动的工作表
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学生探索细微差别和深浅的意思这迷人的语法表!
六年级
阅读和写作
互动的工作表
描述相关词汇# 2的区别
工作表
描述相关词汇# 2的区别
帮助中学生加强词汇知识与这一页表的意义!
8年级
阅读和写作
工作表
积极的和消极的内涵# 2
工作表
积极的和消极的内涵# 2
学生考虑的细微差别和上下文,以选择更积极的词内涵。
六年级
阅读和写作
工作表
积极的和消极的内涵# 1
互动的工作表
积极的和消极的内涵# 1
让学生思考相关词汇的细微差别和内涵这六年级词汇表!
六年级
阅读和写作
互动的工作表
描述相关词汇之间的差别
工作表
描述相关词汇之间的差别
在这种语言和词汇表,学生描述相关词汇之间的差别将光的不同内涵的词语。
六年级
阅读和写作
工作表
的意义:通过强度顺序的话
工作表
的意义:通过强度顺序的话
帮助中学生学习来确定相关词汇的不同色调的意义与这种语言和词汇表!
7年级
阅读和写作
工作表
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没有发现这个计划共同核心节点。
手册
没有手册发现共同核心节点。
游戏
恐龙滑板:内涵(第二场)
游戏
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学习者探索的意义在这个词汇赛车游戏!
7年级
阅读和写作
游戏
练习
没有练习发现共同核心节点。