万博官网登录手机版本RI2.8工作表、工作手册、教程和游戏
CCSS.ELA-LITERACY.RI.2.8
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描述理由支持作者文本中具体点
万博官网登录手机版本工作表和教程计划可帮助学生实践常见核心状态技巧
万博官网登录手机版本
作者请求、理由和证据
工作表
作者请求、理由和证据
在此活动中,您的类会检验非虚构文本以确定作者点、支持理由和两点支持证据
五年级
工作表
文本事实或意见
工作表
文本事实或意见
事实:资源提供学生实践 整理事实和观点阅读学生会使用图形组织器区分文本中发现的事实和观点并解释推理
二年级
读写
工作表
学习海洋
工作表
学习海洋
学习者学习海洋时会实践识别主思想并支持非小说文本的作品
二年级
读写
工作表
大洋
工作表
大洋
非虚构文本将教学生海洋问题,并包括问题帮助学生识别作者的观点和目的,通过聚焦支持主思想的重要词句写文本
二年级
读写
工作表
谁是秋季佩地亚阅读器
工作表
谁是秋季佩地亚阅读器
孩子们了解小水活动家Audumn Peti阅读器
一年级
社会研究
工作表
格蕾塔通贝格是谁阅读器
工作表
格蕾塔通贝格是谁阅读器
保护地球不受有害碳排放的全局运动
幼儿园
读写
工作表
万博体育手机欢迎你
检验作者非小数文本的目的
教程计划
检验作者非小数文本的目的
课程帮助学生识别作者的观点和目的写信息文本
二年级
读写
教程计划
服务学校社区
教程计划
服务学校社区
服务可带出人民和社区中最优者学生讨论服务的意义并探索方式支持学校和社区服务工作
二年级
教程计划
词权
教程计划
词权
词能提升他人, 但也可能造成伤害课中学生会听故事
德斯蒙德和极值词并讨论友情、学校和社区中正负词的力量
二年级
教程计划
工作手册
未找到常见核心节点工作手册
游戏类
找不到常见核心节点游戏
运动类
找不到常见核心节点的演练
