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阅读和写作
流利的阅读支持理解
教案
流利的阅读支持理解
用这节课教学生阅读流利支持理解的重要性。作为独立活动或支持增加耐力和阅读理解教学计划。
下载教案
这节课可以用作pre-lesson的
增加耐力和阅读理解
教案。
年级
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阅读和写作
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RF.2.4
RL.2.10
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目标
学术
学生将能够流利地阅读和理解文本的阅读水平。
语言
学生能够流利的阅读和理解文本与年级单词使用检查表的支持。
介绍
(3分钟)
摘要收集学生在一起,选择一个熟悉的虚构的文本朗读。评估的意义
小说
澄清一个虚构的文本是假装或虚构的。解释,虽然小说不是真实的,有时似乎现实的虚构的书籍或故事,就像在现实生活中可能发生的故事。
朗读课文,确保你读单词波涛汹涌的,慢慢地,没有情感。偶然遇到一些难词。你完成后,要求学生给你们投赞成或反对票,如果他们明白你读。允许学生分享为什么它是如此难以理解你读什么。
再次朗读课文,这次具有良好的准确性、表情,和速度来支持学生的理解力。要求学生给你们投赞成或反对票,如果他们明白你读。允许学生之间分享改变第一个大声朗读和第二大声朗读。
向学生们解释,今天他们将学习
阅读流畅性
和关注的重要性我们读单词来支持我们对文本的理解。
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