教案

流利的阅读支持理解

用这节课教学生阅读流利支持理解的重要性。作为独立活动或支持增加耐力和阅读理解教学计划。
这节课可以用作pre-lesson的 增加耐力和阅读理解 教案
年级
主题
观点一致的标准
这节课可以用作pre-lesson的 增加耐力和阅读理解 教案

目标

学术

学生将能够流利地阅读和理解文本的阅读水平。

语言

学生能够流利的阅读和理解文本与年级单词使用检查表的支持。

介绍

(3分钟)
我的流利的清单! 阅读流畅性:摘苹果 术语表:流利的阅读理解支持 支持理解词汇卡:阅读流利 教育背景知识模板 写Student-Facing语言目标参考
  • 摘要收集学生在一起,选择一个熟悉的虚构的文本朗读。评估的意义小说澄清一个虚构的文本是假装或虚构的。解释,虽然小说不是真实的,有时似乎现实的虚构的书籍或故事,就像在现实生活中可能发生的故事。
  • 朗读课文,确保你读单词波涛汹涌的,慢慢地,没有情感。偶然遇到一些难词。你完成后,要求学生给你们投赞成或反对票,如果他们明白你读。允许学生分享为什么它是如此难以理解你读什么。
  • 再次朗读课文,这次具有良好的准确性、表情,和速度来支持学生的理解力。要求学生给你们投赞成或反对票,如果他们明白你读。允许学生之间分享改变第一个大声朗读和第二大声朗读。
  • 向学生们解释,今天他们将学习阅读流畅性和关注的重要性我们读单词来支持我们对文本的理解。
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