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教案

学习牙医

在这节课中,学生将学习牙医为什么社区帮手。他们也将有机会看到为什么它是如此重要的保持牙齿清洁!
年级
学前教育
主题
社会研究
社区和文化
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

学生将能够识别牙医的工作,知道如何保持牙齿健康。

介绍

(5分钟)
哦,不!蛀牙! 牙医的故事板
  • 要求学生举手,如果他们去过牙医。
  • 牙医问班上发生了什么。写他们的反应在董事会作为一个列表或流程图。
  • 向全班解释,今天他们将学习为什么牙医是一个非常重要的在我们的社区助手!
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