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记录观察:你看到什么
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孩子们用工作表模板打理观察能力
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向学生介绍三字母组合并发
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阅读方式多
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有多种不同方式体验阅读之乐使用此唯一阅读日志帮助您的年轻阅读者跟踪他们的阅读方式
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帮助孩子们用空白日志页面表达自我
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非虚构KWL图
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实现学生阅读非虚构学最大化,让他们前后填表KWL
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写模版
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从提供列表到绘制步骤图片,本工作表引导孩子们跨入写过程的第一阶段
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图形组织者模板:Web字
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图形组织者模板:Web字
学生阅读非虚构书籍时,活动结束时, 学生会编出词网
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句子讲义:语句、问题、命令和感叹
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句子讲义:语句、问题、命令和感叹
一二级学习者介绍四种句子 并发色讲义
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形容词讲义
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使用手语法讲义帮助学生学习或评审形容词
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常用和适当名词讲义
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常用和适当名词讲义
使用此帮助语法讲义教学生普通名词和适当名词之差
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