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21滤波结果
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插图语言讲义
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插图语言讲义
帮助学生学习并记住关键类比语言
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过渡词引用
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过渡词引用
使用此引用表鼓励学生在写作中使用各种转换词信号思想间不同关系
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my阅读日志
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my阅读日志
运动阅读者阅读更多并跟踪阅读习惯
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WriterWord银行:形容词
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WriterWord银行:形容词
向学生提供这个形容词讲义,作为参考文档,他们现在可参考并留待日后使用
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研究图形组织者:笔记取
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研究图形组织者:笔记取
写信息论文时,先收集信息 并使用此研究图形组织器模板
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字符分析图形组织者
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字符分析图形组织者
帮助学生学习文献分析字符 帮助图形组织者
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规划播客Epiosode图形组织者
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规划播客Epiosode图形组织者
学生会使用这个趣味图形组织者 帮助规划自己的播客实现完美
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八年级词写Rubric
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八年级词写Rubric
八年级标准写作Rubric是评估学生写词技巧的完美工具
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新说教师讨论指南
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新说教师讨论指南
使用这份工作表鼓励批判思维并支持学生读写能力开发,
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八年级参数写Rubric
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八年级参数写Rubric
评估学生写法技巧 八年级按标准标注
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八年级信息写Rubric
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八年级信息写Rubric
评估学生信息写作技巧 八年级按标准标注
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可视阅读日志:书籍阅读今年
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可视阅读日志:书籍阅读今年
令读者跟踪全年阅读的书籍 并使用趣味视觉阅读日志
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响应播客Episode图形组织者
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响应播客Episode图形组织者
使用此图形组织器引导学生听播客插曲后反射
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my阅读跟踪器
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my阅读跟踪器
帮助阅读者使用单页模板跟踪独立阅读
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书籍跟踪器书签
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书籍跟踪器书签
使用趣味书签令读者记录并跟踪所读书籍
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书栈书签
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书栈书签
看书标题你读堆 和这些愉快阅读器书签
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PEEL写策略讲义
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PEEL写策略讲义
帮助学生整理思想并构建笔文响应PEEL策略
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阅读调查:所有关于我阅读目标
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阅读调查:所有关于我阅读目标
鼓励学生反省阅读特征并设定实事求是阅读目标
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社交情感
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阅读调查:所有关于我阅读Habts
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阅读调查:所有关于我阅读Habts
使用阅读调查了解学生阅读习惯,鼓励学生反省与阅读的关系
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阅读调查:所有关于我阅读兴趣
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阅读调查:所有关于我阅读兴趣
深入了解学生阅读品味
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PEEL语言图形组织器
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PEEL语言图形组织器
帮助学生组织思想和结构他们的段落响应 PEEL图形组织者
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