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105年过滤后的结果
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学前教育
语法和结构
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写失踪的信:在天空
写失踪的信:在天空
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写失踪的信:在天空
这些天体单词都思念他们的首字母!完成本幼儿园的孩子阅读工作表完成每个单词写正确的信。
学前教育
阅读和写作
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一个音节单词搜索
一个音节单词搜索
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一个音节单词搜索
这个开始读者的词搜索得到你的孩子练习重要的词汇,他会有一个爆炸,在它!
学前教育
阅读和写作
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字母B跟踪练习
字母B跟踪练习
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字母B跟踪练习
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强精细运动技能形成字母B。然后他们跟踪字母B !
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阅读和写作
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实践跟踪字母E
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实践跟踪字母E
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母E .然后他们跟踪字母E !
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阅读和写作
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实践跟踪字母C
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实践跟踪字母C
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母C,然后跟踪字母C !
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阅读和写作
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幼儿独立学习包-周3
幼儿独立学习包-周3
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幼儿独立学习包-周3
星期3的阅读、写作和数学活动中这对学龄前儿童独立学习包。
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社会情感
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实践跟踪字母V
实践跟踪字母V
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实践跟踪字母V
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母V .然后他们跟踪字母V !
学前教育
阅读和写作
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学前教育写作
学前教育写作
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学前教育写作
本工作簿关注写作前的构思技巧,展示活动,帮助发展精细动作技能,教简单的写作技巧。
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数学
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音节测验
音节测验
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音节测验
实践鼓掌的节拍在每个单词的音节测验。大声说每个单词来帮助你识别音节。
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阅读和写作
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实践跟踪字母D
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实践跟踪字母D
首先,孩子跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母D .然后他们跟踪字母D !
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阅读和写作
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声音出来
声音出来
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声音出来
成为一个伟大的读者和作家的第一步是学习的所有信件的声音!这工作簿鼓励孩子大声说字母,写下来。
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阅读和写作
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这封信了
这封信了
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这封信了
这封信太棒了!将颜色添加到苹果有大写和小写的遵循色彩指南。然后计算苹果的数量。
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阅读和写作
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两个音节的词
两个音节的词
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两个音节的词
分解单词的核心通过计算音节!这个练习重点是双音节单词,双辅音。
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阅读和写作
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写四个季节
写四个季节
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写四个季节
帮助你的孩子提高他的书法技巧可打印工作表,这就是四个季节。
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科学
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实践跟踪字母S
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实践跟踪字母S
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母S .然后他们跟踪字母S !
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完成句子:标点符号
完成句子:标点符号
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完成句子:标点符号
评估孩子们的理解结束标点符号表。
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阅读和写作
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实践跟踪字母F
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实践跟踪字母F
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母F .然后他们跟踪字母F !
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阅读和写作
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昨天和今天
昨天和今天
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昨天和今天
使用本系列来帮助你的孩子探索时间的流逝,从天到年。孩子们会得到地图他们生活在一个时间表,因为他们了解过去的概念,现在和未来。
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社会研究
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实践跟踪一个字母H
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实践跟踪一个字母H
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母H .然后他们跟踪字母H !
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实践跟踪字母G
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实践跟踪字母G
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母G .然后他们跟踪字母G !
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实践跟踪我的信
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实践跟踪我的信
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成了信。然后,他们跟踪信我!
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阅读和写作
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你能把你的名字写评估吗
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你能把你的名字写评估吗
评估孩子是否可以写他们的名字与这个工作表。
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实践跟踪字母Z
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实践跟踪字母Z
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母Z .然后他们跟踪字母Z !
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实践跟踪字母Y
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实践跟踪字母Y
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母Y .然后他们跟踪字母Y !
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实践跟踪信N
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实践跟踪信N
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母N .然后他们跟踪信N !
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