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2561年过滤后的结果
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社会研究
排序
总统简报:比尔·克林顿
总统简报:比尔·克林顿
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总统简报:比尔·克林顿
介绍学生生活和总统的比尔•克林顿(Bill Clinton)总统简报页!
三年级
社会研究
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总统简报:乔治·h·w·布什
总统简报:乔治·h·w·布什
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总统简报:乔治·h·w·布什
邀请学生学习生活和总统的乔治·h·w·布什总统资料!
三年级
社会研究
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事实和观点:殖民时期的美国
事实和观点:殖民时期的美国
工作表
事实和观点:殖民时期的美国
探索之间的区别事实和观点在殖民历史的背景下,这与社会研究工作表!
三年级
社会研究
工作表
六月节纵横字谜
六月节纵横字谜
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六月节纵横字谜
展示你知道六月节与这个有趣的填字游戏!
三年级
社会研究
工作表
庆祝六月节
庆祝六月节
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庆祝六月节
向学习者介绍Juneteenth-past现在与这个邀请社会研究工作表!
三年级
社会研究
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主要来源分析:六月节解放
主要来源分析:六月节解放
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主要来源分析:六月节解放
实践分析主要来源与该工作表文件中摘录从6月19日,1865年,订单结束奴隶制在德克萨斯州。
六年级
社会研究
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确定主要和次要来源:美国革命
确定主要和次要来源:美国革命
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确定主要和次要来源:美国革命
帮助学习者回顾和理解之间的差异主要和次要来源与这个社会研究工作表!
三年级
社会研究
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比较了民主党和辉格党
比较了民主党和辉格党
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比较了民主党和辉格党
学生比较民主党和辉格党探索美国的乙方系统在这个迷人的社会研究工作表中间的成绩。
六年级
社会研究
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主要来源分析:《独立宣言》
主要来源分析:《独立宣言》
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主要来源分析:《独立宣言》
给中学学习者有机会深入这一历史文档的原始文本与这两页的社会研究工作表。
六年级
社会研究
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阅读一个时间表:早期的殖民历史
阅读一个时间表:早期的殖民历史
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阅读一个时间表:早期的殖民历史
给初露头角的历史学家练习阅读和解释时间与这个迷人的社会研究工作表!
三年级
社会研究
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美国本土文化:东部林地
美国本土文化:东部林地
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美国本土文化:东部林地
探索的一些美国本土文化的特色的东林地区域研究图形的组织者。
六年级
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