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16滤波结果
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三年级
插图写作
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雪花写作
雪花写作
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雪花写作
想象你花一天 生活雪花冬你能看到什么找点乐子开写提示
三年级
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协同模拟
协同模拟
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协同模拟
与学生使用此资源实践词际联系学生完成类比后 识别词际关系
三年级
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怪异写提示
怪异写提示
作业手册
怪异写提示
写作不必烦人spire不情愿写作者用他们的想象讲故事多色图片可点燃孩子们的创造力并帮助他们加强描述性写作
三年级
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作业手册
详解情感
详解情感
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详解情感
情感和情感可成为命名细节的桥梁,帮助学生识别细节写作使用
三年级
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季写提示
季写提示
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季写提示
非虚构写工作表中,学习者将选择并画动物代表每一季,然后写短段描述动物
三年级
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工作模拟2
工作模拟2
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工作模拟2
使用此资源与学生实践识别词际关系学生完成类比后 会发现异语关系
三年级
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写提示:绑定在荒岛
写提示:绑定在荒岛
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写提示:绑定在荒岛
使用此创用提示窥视年轻作家的想象力并培养他们的写作技巧
三年级
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现实写作
现实写作
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现实写作
向学生实践写实事求是小说时 把他们的故事带入生活
三年级
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个性化化
个性化化
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个性化化
学习写人实践 并试用手 带活入写工作表中 某些傻角色
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实战化
实战化
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实战化
使用写工作表挑战学生将虚构细节转换为实事求是细节,可编入故事
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创用写作:水底生活
创用写作:水底生活
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创用写作:水底生活
有希望水下呼吸吗开机写作提示请求你的孩子 想象人是否可以水下生存
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创用笔迹提示万圣节药
创用笔迹提示万圣节药
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创用笔迹提示万圣节药
写万圣节提示时, 年轻作家会用他们的想象力编织自己的万圣节药水
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会发生吗
会发生吗
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会发生吗
何为真实何为虚构向学生实践区分现实细节和虚构细节
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难点事
难点事
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难点事
学生需要额外实践结构个人叙事时,使用这种提示写故事,讲出难事
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出乎意料
出乎意料
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出乎意料
生命中什么时间 时你惊讶快速工作表帮助学生规划个人专题说明
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写用Spooky形容词描述
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写用Spooky形容词描述
使用此趣味练习帮助学生添加描述细节
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