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万博官网登录手机版本可打印六级语言词汇表

74滤波结果
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六年级
语言词典
排序方式
信息阅读理解:George Washington Carver传记
信息阅读理解:George Washington Carver传记
工作表
信息阅读理解:George Washington Carver传记
阅读George Washington Carver信息插文学习他的生活和成绩
六年级
读写
工作表
常见混淆词#1
常见混淆词#1
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常见混淆词#1
学生使用句级上下文线索和词汇知识实践常用混淆词对
六年级
读写
工作表
读解析:不跳动
读解析:不跳动
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读解析:不跳动
学习者读出两页原创故事并回答一组理解问题
六年级
读写
工作表
正确拼写错误
正确拼写错误
工作表
正确拼写错误
向学生提供实践识别校正错误拼错词
六年级
读写
工作表
金盐贸易
金盐贸易
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金盐贸易
探索西非历史金盐交易
六年级
社会研究
工作表
常见混淆词#2
常见混淆词#2
工作表
常见混淆词#2
帮助学生用工作表打理语言和词汇技能,学习者使用句级上下文线索写词正确补全每一句
六年级
读写
工作表
混合实践:同义词和名词#
混合实践:同义词和名词#
工作表
混合实践:同义词和名词#
儿童工作使用两种比喻语言 语法工作表
六年级
读写
工作表
过渡词引用
过渡词引用
工作表
过渡词引用
使用此引用表鼓励学生在写作中使用各种转换词信号思想间不同关系
六年级
读写
工作表
阅读诗作:路径非取
阅读诗作:路径非取
工作表
阅读诗作:路径非取
帮助学生用经典RobertFrost诗阅读理解技巧
六年级
读写
工作表
信息阅读理解:发现Kites
信息阅读理解:发现Kites
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信息阅读理解:发现Kites
七年级LEA工作表中, 学生读到关于风筝历史的引人入胜信息文本并回答理解问题, 覆盖各种阅读技巧
六年级
读写
工作表
信息阅读理解:Baobab,生命树
信息阅读理解:Baobab,生命树
工作表
信息阅读理解:Baobab,生命树
发现为什么奇形树被称为Africa的“树生活图 ” 并使用阅读理解工作表
六年级
读写
工作表
确定上下文2中用同义词的含义
确定上下文2中用同义词的含义
工作表
确定上下文2中用同义词的含义
学习者将阅读几段短句并识别和匹配浅显同义词
六年级
读写
工作表
确定上下文使用同义词的含义
确定上下文使用同义词的含义
工作表
确定上下文使用同义词的含义
学习者将阅读几段短句并识别和匹配浅显同义词
六年级
读写
工作表
参数写转词
参数写转词
工作表
参数写转词
语言词表学习者阅读两小段并选择最能连接思想和句子的过渡词
六年级
读写
工作表
windhink粉红色小道
windhink粉红色小道
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windhink粉红色小道
令学者用这字拼法表用15个回文拼法试一试
六年级
读写
工作表
上下文插图#1
上下文插图#1
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上下文插图#1
语法工作表让学生有机会学习上下文中真实比喻语言实例,包括模拟语法、隐喻语法和个性化语法
六年级
读写
工作表
分析诗作 : 'Hope'用羽毛
Emily Dickinson分析诗作:
工作表
Emily Dickinson分析诗作:
实践分析诗 Emily Dickinson最热门诗
六年级
读写
工作表
根字后缀前缀审查#1
根字后缀前缀审查#1
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根字后缀前缀审查#1
学习者识别并定义五六级语法工作表中的词段
六年级
读写
工作表
信息阅读理解:DorotheaDix传记
信息阅读理解:DorotheaDix传记
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信息阅读理解:DorotheaDix传记
向美国倡导者DorotheaDix介绍三页信息阅读理解表
六年级
读写
工作表
正确拼写错误#2
正确拼写错误#2
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正确拼写错误#2
向学生提供附加实践识别校正错误拼错词
六年级
读写
工作表
个性化是什么
个性化是什么
工作表
个性化是什么
帮助写作带个性化实践识别Emily Dickinson写作中 人性化的不同例子
六年级
读写
工作表
扩展阅读理解:One
扩展阅读理解:One
工作表
扩展阅读理解:One
学生阅读两页原创故事并回答问题提高基本阅读理解技巧
六年级
读写
工作表
阅读理解:Rikki-tikki-tavi
阅读理解:Rikki-tikki-tavi
工作表
阅读理解:Rikki-tikki-tavi
ykki-tikki-tavi中奇特mongoose阅读理解表改编自经典Rudyard Kipling故事
六年级
读写
工作表
信息阅读理解:Candle历史
信息阅读理解:Candle历史
工作表
信息阅读理解:Candle历史
学习蜡烛历史二页非虚构阅读表
六年级
读写
工作表
描述性写词过渡
描述性写词过渡
工作表
描述性写词过渡
中学语法工作表中,学习者阅读短语段并选择最能连接思想和句子的过渡
六年级
读写
工作表
一号 2 3
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