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讲义:声明性、交互性、强制性、推理性
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大语法:复合句
孩子们将乐于整理嘉年华语法工作表中的复合句子
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使用此资源帮助学生识别句子中故事元素
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寻找工作表帮助孩子建立句法技巧可打印性会帮助句子结构
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句子纠正不完全并运行
儿童学习识别并破解双页练习表中的不完整并运行句子
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写作工作:运行句
学习者实践识别并校正运行句
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标定句类型:声明式、感叹式和干扰式
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标定句类型:声明式、感叹式和干扰式
儿童点播童话时段缺失、问题标志和感叹点
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写作工作:句子分片
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写作工作:句子分片
工作表会向您的子提供他需要实践识别句分并重写为句全
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修复片段
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修复片段
孩子们会把片段转换成全句 入门语法工作表
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操作复杂句子
学生可用这份工作表审查复杂句子和写词法并练习写十句复杂句子
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句子排序简单或复合#1
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句子排序简单或复合#1
实践区分简单语句和复合语句
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语法时间:主体+Verb+对象
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语法时间:主体+Verb+对象
儿童将学习题目、动词和对象,并学习如何聚在一起组成句子
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识别句子:
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多选句练习表让孩子们有机会通过识别不同类型的句子来显示语法知识
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大语法:复合特征
语法和机械工作表中,儿童学习查找并写出10句实践句中的复合前缀
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完美标点:复合句子逗号
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三年级者额外逗号实践使用工作表要求二句合并使用逗号
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实践识别并排序简单复合句子
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文本消息通缩语言并缺标码化为正则英文
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学习者将实践八句狗语识别对象
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子从工作表碎片创建完整句子
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格式化评估:语音监听
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使用这份工作表评价学生参与协作性对话时同侪对话
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