活动类
儿童记者
想象一下你的孩子会有多强大 和真正记得 生活在种族隔离的美国儿童将有机会收集宝贵的第一手资料 描述在种族冲突和民权运动期间 非洲裔美国人的生活小Martin LutherKing可以完成这项有意义的活动日或黑历史月 定能给孩子留下持久印象
不论你的孩子是否是学校报业员工, 都可做一天记者,令子可能只需要一份真报纸拷贝 启发并编解码指南这项活动是建立你孩子说话和面试技巧的伟大方法-未来必备技能-并会给他们写作和批判性思维实践
所需要:
- 磁带记录器
- 数字相机
- 试题列表
- 社区内某人剖析
- 使用微软Word或PowerPoint访问计算机
- 打印机
- 本地报社
你所做的事 :
- 帮助您的子识别人访问谁 足够记住什么样的 生活在美国前消除隔离可能的资源有本地黑人教会、社会组织、高级中心或邻里常识提前联系您的源头并通知他们你的意图和期望从项目中学习什么
- 帮助您的子起草问题列表 。 潜在问题可能是 :
- 描述什么生活像在美国长大黑人
- 黑白学生分离
- 曾使你感觉与主流社会不同吗?你如何处理种族主义
- 是否有事你现在可以做 并不允许你 几十年前
- 种族在多大程度上影响你人生的选择 教育 职业 人际关系 或你养子的方式
- 你相信这个国家有改善种族关系的余地吗? 如果有的话,你认为我这一代人如何去改善关系?
- 你的孩子应该想出尽可能多的问题目标在于真正理解受访者是谁和他们的体验记住你不必只坚持你所想出的问题任由对话流畅无阻
- 令子带磁带记录器让他们专心听故事传说,而不是想取发烧音符。 确定受访者知道这些音符正在录制中
- 等孩子在家完成访问后 请求孩子总结访问使用微软Word或PowerPoint,你的孩子可以集录访问中的重要引文和节文并使用所拍照片
- 带子尽可能现实化 。 确定带子子并分线( 命名文章作者) 并给自己贴照片如前所述,如果他们需要启发,可使用真报向导文章应是一个完整整齐故事 记录受访者与你孩子所学最重要的是 故事需要点确保故事完整
- 等孩子写完文章后 拷贝并连同一张感谢笔记 并交给受访者
令子学习的东西 超出课堂教程 与这个有意义的项目最终结果将是一个写作块 你和你的孩子将引以为傲 并体验你的孩子永远不会忘记
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