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28滤波结果
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小马丁路德金日报
排序方式
A-Z非美梦漫画
A-Z非美梦漫画
工作表
A-Z非美梦漫画
启发孩子们全年通过在家里或课堂上展示这些招贴画了解黑改变者
学前班
社会研究
工作表
非虚构文本特征:小马丁路德金
非虚构文本特征:小马丁路德金
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非虚构文本特征:小马丁路德金
孩子们会实践识别非虚构文本特征 工作表小马丁路德金
四年级
社会研究
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我有一个梦
有梦语和国歌
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有梦语和国歌
向孩子们介绍两个美丽的词法例子,
四年级
社会研究
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口令猜题:美国民权运动
口令猜题:美国民权运动
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口令猜题:美国民权运动
学习者将测试对1950年代和1960年代美国民权运动关键角色和事件的知识
五年级
社会研究
工作表
二真一假:小马丁路德金
二真一假:小马丁路德金
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二真一假:小马丁路德金
游戏二真一假帮助学生研究小马丁路德金的事实学习者将判定哪些报表属实和哪些属实
三年级
社会研究
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响应引文:提示#4
响应引文:提示#4
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响应引文:提示#4
学生们被要求批判性思维并修补反射写法技巧小马丁路德金引文引用
六年级
读写
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民权查找
民权查找
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民权查找
儿童会发现并循环八字 与1950年代和1960年代 美国民权运动相关
四年级
社会研究
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小马丁路德金颜色页面
小马丁路德金颜色页面
工作表
小马丁路德金颜色页面
小马丁路德金彩色页面特写最有名最有影响力民权活动家
二年级
社会研究
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阅读者剧院:Martin LutherKing小
阅读者剧院:Martin LutherKing小
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阅读者剧院:Martin LutherKing小
小马丁路德金光荣为民权运动中最重要的领袖四等和五年级学生有机会通过阅读器剧院活动加深理解他的生活和遗产
四年级
社会研究
工作表
小马丁路德金切片时间线
小马丁路德金切片时间线
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小马丁路德金切片时间线
小马丁路德金截取时间线工作表 学生将学习重要历史图的生活
三年级
社会研究
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小马丁路德金MLK许愿标签日
小马丁路德金MLK许愿标签日
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小马丁路德金MLK许愿标签日
庆祝小马丁路德金的人生和消息 和平与容恕
一年级
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开导推理:勇敢领导人第1部分
开导推理:勇敢领导人第1部分
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开导推理:勇敢领导人第1部分
鼓励学生通过综合从文本中学习的东西和自身背景知识来推理
四年级
读写
工作表
小马丁路德金着色化
小马丁路德金着色化
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小马丁路德金着色化
庆祝黑历史月小马丁路德金 民权史上最重要的人物
一年级
社会研究
工作表
我有一个梦
我有一个梦
工作表
我有一个梦
双页工作表中学习者阅读节录国王感动强词 反射他的视觉 画出受词启发的插图
四年级
社会研究
工作表
小马丁路德金颜色页面
小马丁路德金颜色页面
工作表
小马丁路德金颜色页面
幼儿向民权领袖和诺贝尔和平奖得主小马丁路德金介绍使用染色工作表
一年级
社会研究
工作表
小马丁路德金拼字猜题
小马丁路德金拼字猜题
工作表
小马丁路德金拼字猜题
孩子们学习小马丁路德金的生活和遗产 解决填字游戏
三年级
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曼达拉为小马丁路德金日报
曼达拉为小马丁路德金日报
工作表
曼达拉为小马丁路德金日报
小马丁路德金颜色页面帮助学前班庆祝美国英雄向曼达拉添加颜色显示他的图像和名词
学前班
工作表
宁静鸽
宁静鸽
活动类
宁静鸽
和平鸽纪念黑历史月并挂在你家,静静地提醒运动精神
幼儿园
活动类
马丁路德金套
马丁路德金套
活动类
马丁路德金套
庆典精神博士金氏名词“我有梦想”演讲 与这个有意义的教育艺术项目
四年级
活动类
小马丁路德金时间线
小马丁路德金时间线
活动类
小马丁路德金时间线
庆贺博士生活和工作King定下他生命中 和民权运动中 重大事件的时间表
四年级
读写
活动类
梦是什么
梦是什么
活动类
梦是什么
请求你的孩子编织梦云磁铁 展示他们的希望和视觉未来
二年级
活动类
多夫装饰
多夫装饰
活动类
多夫装饰
请求你的孩子创建自己的绞鸽图像 象征和平团结纪念黑历史月
一年级
活动类
诺贝尔儿童和平奖
诺贝尔儿童和平奖
活动类
诺贝尔儿童和平奖
第五级脑震荡并创建和平计划时,你的孩子将增强他的创造力和精巧运动技巧
五年级
社会研究
活动类
儿童记者
儿童记者
活动类
儿童记者
光荣民权运动的精神 访问社区里 生活它的人
五年级
读写
活动类
马丁路德金日项目
马丁路德金日项目
活动类
马丁路德金日项目
实践活动让一年级小朋友集思广益 了解世界需要改变什么 以及他们能帮助什么
一年级
活动类
一号 2

搜索小马丁路德金日教资源

一月庆典小马丁路德金民权运动期间他和其他革命者带来的积极变化研究他的梦想 并和这些马丁路德金一起拟出一些自己的小资源 关于这个勇敢强势的领袖 作家和学者寻找额外资源 黑历史月资源.
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