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144滤波结果
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黑历史月
排序方式
HipHop音乐历史
HipHop音乐历史
工作表
HipHop音乐历史
庆祝黑历史月,学习灵魂音乐和流行音乐中非裔美国人历史,全录入Hip-Hop音乐工作表
四年级
美术
工作表
信息阅读理解:George Washington Carver传记
信息阅读理解:George Washington Carver传记
工作表
信息阅读理解:George Washington Carver传记
阅读George Washington Carver信息插文学习他的生活和成绩
六年级
读写
工作表
梅杰密森是谁
梅杰密森是谁
工作表
梅杰密森是谁
求学生阅读有趣的传记maeJemison回答文本问题
一年级
社会研究
工作表
火箭像MaeJemison
火箭像MaeJemison
活动类
火箭像MaeJemison
造纸火箭从MaeJemison生命启发实践
学前班
社会研究
活动类
阅读理解:Frederick Douglass
阅读理解:Frederick Douglass
工作表
阅读理解:Frederick Douglass
使用阅读通道实践阅读理解与学习者
二年级
社会研究
工作表
美诗
美诗
工作表
美诗
社会情感学习工作表设计四五年级学生使用时, 令你孩子的创造力流出, 并同时帮助孩子提高社会认知度和理解社区与世界多样性
四年级
社交情感
工作表
Jazz历史
Jazz历史
工作表
Jazz历史
庆祝黑历史月学习爵士音乐的诞生和波普音乐中非裔美国人历史
四年级
美术
工作表
信息阅读理解:Thurgood Marshall传记
信息阅读理解:Thurgood Marshall传记
工作表
信息阅读理解:Thurgood Marshall传记
向学生介绍美国民权运动首选人物之一 并使用阅读理解表 关于Thurgood Marshall
六年级
读写
工作表
A-Z非美梦漫画
A-Z非美梦漫画
工作表
A-Z非美梦漫画
启发孩子们全年通过在家里或课堂上展示这些招贴画了解黑改变者
学前班
社会研究
工作表
非虚构文本特征:小马丁路德金
非虚构文本特征:小马丁路德金
工作表
非虚构文本特征:小马丁路德金
孩子们会实践识别非虚构文本特征 工作表小马丁路德金
四年级
社会研究
工作表
关于米斯提科普兰
关于米斯提科普兰
工作表
关于米斯提科普兰
使用非虚构理解工作表帮助二三年级者了解Misty Copeland所有知识,Misty Copeland
二年级
社会研究
工作表
分析诗作:
分析诗作:Langston Hughes的Mother对Son
工作表
分析诗作:Langston Hughes的Mother对Son
向中学阅读器介绍Harlem文艺复兴与LangstonHughes之首
七年级
读写
工作表
信息阅读理解:AltheaGibson传记
信息阅读理解:AltheaGibson传记
工作表
信息阅读理解:AltheaGibson传记
向学生介绍有影响力的非洲美式运动员Althea Gibson使用阅读理解表
六年级
读写
工作表
寻找主思想CJ沃克
寻找主思想CJ沃克
工作表
寻找主思想CJ沃克
孩子们学习CJWalker,第一个成为美国自制百万富翁的妇女, 在这个查找主思想工作表中
四年级
社会研究
工作表
口令猜题:美国民权运动
口令猜题:美国民权运动
工作表
口令猜题:美国民权运动
学习者将测试对1950年代和1960年代美国民权运动关键角色和事件的知识
五年级
社会研究
工作表
爱多样性
爱多样性
活动类
爱多样性
在此活动中,你的孩子会写首诗 识别并欣赏多样性所固有的美
四年级
社交情感
活动类
地下铁路
地下铁路
工作表
地下铁路
地下铁路帮助数千名受奴役美国人找到自由工作表里,你的学生会学习历史网络
四年级
社会研究
工作表
6月19日解放日
6月19日解放日
工作表
6月19日解放日
学生阅读背景资讯 建立6月14日节 并回答理解分析问题
六年级
社会研究
工作表
美国历史卡:黑英雄
美国历史卡:黑英雄
工作表
美国历史卡:黑英雄
向42名启发黑美创新者、艺术家、思想家和领袖介绍7页剪切卡
五年级
社会研究
工作表
非裔美国人发明者
非裔美国人发明者
工作表
非裔美国人发明者
年轻的历史学家将学习部分最有名的非裔美国人发明者使用这份工作表
四年级
社会研究
工作表
民权引导词解析
民权引导词解析
工作表
民权引导词解析
孩子们学习美国民权和废除主义先锋 在这个词搜索拼图表
五年级
社会研究
工作表
迷雾科普兰传记
迷雾科普兰传记
工作表
迷雾科普兰传记
学生阅读Misty Copeland传记, 第一位成为美国芭蕾剧院首席舞者美籍女性, 并回答非虚构理解文本问题
四年级
社会研究
工作表
与Venn图比较:BessieColeman和MaeJemison
与Venn图比较:BessieColeman和MaeJemison
工作表
与Venn图比较:BessieColeman和MaeJemison
学生阅读飞行员BessieColeman和宇航员MaeJemison短文,并使用Venn图比较每位妇女的生活和成绩
四年级
社会研究
工作表
信息阅读理解:描述Frederick Douglass生命
信息阅读理解:描述Frederick Douglass生命
工作表
信息阅读理解:描述Frederick Douglass生命
向学生提供阅读分析初级源的经验 并用Frederick Douglass回文中 强效节选
八年级
读写
工作表
宿主真理时间线
宿主真理时间线
工作表
宿主真理时间线
跟踪重要事件 一个重要女人的生活 与Sojourner真理时间线,
二年级
社会研究
工作表
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